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La misión del blog es dar a conocer las actividades relacionadas con la Astronomía en el Estado Monagas y convertirse en referencia y consulta para el público en general.
El autor del blog es Profesor de Física; responsable de las cátedras de Astronomía, Astrofísica y Física Básica en el Programa de Ciencias de la Tierra del Instituto Pedagógico de Maturín (UPEL) y Coordinador UNAWE-Monagas (CIDA-UNAWE)

La imagen muestra las bellezas del Universo con las de Monagas: La Cueva del Guácharo y la Catedral de Maturín

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jueves, 6 de julio de 2017

MOVIMIENTO ANUAL DEL SOL MEDIANTE SOMBRAS 2017

Proyecto Internacional Turquía y Venezuela
2017 - 2018


Preámbulo del Proyecto

    El proyecto se origina en Turquía, teniendo como líder a la Profesora Prof. Ozlem Hurkal Polatkan.
Con fecha 05 de enero de 2017, el Prof. Ozlem dirige comunicación al Dr. Kevin Govender, de la Oficina para el Desarrollo de la Astronomía (AOD) con la finalidad de dar a conocer el proyecto, que para ese momento, establece como finalidad entender el movimiento diario y anual del Sol al analizar los cambios que se van realizando en la sombra de algún objeto fijo, con especial énfasis el 21 de junio, 23 de septiembre, 21 de diciembre y 21 de marzo.
    La Profa. Ozlem preparó un calendario y formatos que enviaría a las escuelas participantes de países en diferentes latitudes.
    En un principio se pensó en estudiantes que cursen de 6º a 8º grado, a lo que se denominó escuela intermedia; y podía participar de manera individual o en equipo. 
    En la medida que se fuera realizando la actividad, la toma de imágenes se convertía en un insumo importante que conllevaría a crear un espacio intercultural.
    Por otra parte, se proyecta que con la toma de las medidas de la sombra en los días estipulados servirá para la realización, de manera combinada, de un gráfico que mostrará los cambios de posición del Sol en cada latitud.
   Se estableció como objeto fijo, un edificio o monumento histórico, en cada ciudad participante, y midiendo la longitud de la sombra en las fechas establecidas generaría los datos buscados. Esto por supuesto, combina conocimientos de trigonometría y/o proporciones (Matemáticas), Radiación Solar (Astrofísica) y de comentarios de hechos históricos como lo realizado por Eratóstenes con la historia de lo local, que supone el monumento histórico seleccionado.
   Se pidió a la AOD que informara a los diferentes Nodos Regionales creados en el mundo, donde se proyectó como participantes los siguientes países:
  • Países del Ecuador (0º a 10º): Gabón, República del Congo, Kenia, Ecuador, Colombia, Venezuela.
  • Paralelo 23º, países del sur: Sudáfrica, Mozambique, Australia Occidental y Norte de Brasil.
  • Paralelo 23º, países del norte: Egipto, Chad, Niger
  • Paralelo 38º, países del sur: Nueva Zelanda, Chile, Argentina.

   La duración del proyecto es de un (1) año.

Inicio del Proyecto
  El proyecto inicia formalmente el 01 de febrero de 2017, y los países que se suman son: Brasil (Parintins); Colombia (Soacha); Venezuela (Maturín); Perú (Trujillo), Turquía (Izmir) y Suecia (Norrköping).

    En algunos países no se inició en la fecha establecida debido a vacaciones escolares en algunos de los países participantes. Otros porque se vieron afectados por fuertes lluvias que impedían tomar las medidas requeridas, u otros factores.

Liceo Nacional "Luis Padrino"
   Venezuela es representada por el Liceo Nacional "Luis Padrino", de la ciudad de Maturín, Monagas, siendo los estudiantes integrantes del Centro de Ciencias "Norma Scotty" el ejecutante del proyecto "Movimiento Anual del Sol Mediante Sombras". El proyecto se enmarca en lo que se denomina Proyectos Colaborativos, en este caso de corte internacional.
  Los estudiantes participantes, con edades entre 11 y 14 años, cursantes del 1º a 4º Año de Educación Media General (Bachillerato) mostraron su motivación y ganas de aprender ciencias, a través de la astronomía que conectada a otras ciencias, a través de los criterios de integración (interdisciplinariedad y transdisciplinaridad) lograron los datos requeridos.
 Como Profesor Líder del proyecto se tuvo a la Profa. Lennys Mendoza (Matemáticas) y los profesores colaboradores Elio Medina (Matemáticas), Paumelis López (Matemáticas), Hiarge Brito (Química), Josué Rengel (Física), Marglorys Marín (Biología). El profesor Freddy Oropeza (Física y Astronomía) como Profesor Asesor.

  Institución: Liceo Nacional "Luis Padrino" (9º 44 '23,11 "N; 63º 08' 40,20" O).


  Actividades realizadas: 
   · Ubicación del objeto a usar como modelo para la sombra. 
   · Construcción de un gnomón. 
   · Establecimiento de la Meridiana del lugar. 
   · Establecer el calendario de trabajo. 
   · Armar los equipos de estudiantes. 
   · Obtención de los datos (los cuales debe establecerse siempre a la misma hora y en el  momento en que el Sol pasa a través del Meridiano del lugar).

 Materiales utilizados:
   · Varilla de 1,15 m
   · Papel Bond
   · Juego de escuadras
   · Cemento, arena y agua (para enterrar la varilla)
   · Papel y lápiz
   · Impresiones de formatos enviados desde Turquía


Tomando las medidas. Azotea del Liceo Nacional "Luis Padrino"

   El Proyecto redactado por el Centro de Ciencias contempló los siguientes aspectos:

          Como Objetivo General
Generar espacios para el diálogo, discusión y reflexión de las ideas sobre las Ciencias Naturales y las Matemáticas, a través del uso de la Astronomía con criterios de integración.
         Beneficios:
1. Internacionalización del Liceo Nacional "Luis Padrino".
2. Motivacional para los estudiantes desde el punto de vista interdisciplinario de las ciencias (astronomía, matemáticas, física, biología y química) y transdisciplinario (historia, salud, cultura entre otras).
3. Aprendizaje en elaboración de proyectos colaborativos en el Centro de Ciencias.
4. Mucho aprendizaje.
          Áreas
· Proyectos de Aprendizaje en el área de Ciencias Naturales y Matemáticas.

Turquía

Cartel presentado en la Feria de Ciencias por los estudiantes del Prof. Ozlem
    Turquía como líder del proyecto, realizó sus medidas, que conjuntamente con las tomadas por Venezuela, fueron presentadas en una Feria de Ciencias realizada en la escuela sede de ese país.

Estudiantes de la Profa. Ozlem explicando el proyecto a los presentes
    
Profesores Participantes

Profa. Ozlem Hurkal Polatkan 
Es Astrónoma y enseña matemáticas desde hace 15 años en una escuela media en la ciudad de  Izmir, Turquía que queda a 38º Norte. Realiza proyectos para que los estudiantes presten atención a la ciencia. En el año 2017 está atendiendo estudiantes de 6º y 8º grado

Profesores del Liceo Nacional "Luis Padrino". Maturín, Venezuela 

Otras imágenes
Turquía y Venezuela hermanados por la Astronomía




El proyecto continúa...